康康吓一跳普及水平稳步提升兽虐狂暴

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  学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分。十三届全国常委会第十二次会议24日分组审议了国务院关于学前教育事业和发展情况的报告。与会人员认为,近年来我国学前教育规模快速扩大,普及水平稳步提升,但“入园难”“入园贵”问题仍然!是当前社会高度关注的民生问题,应进一步推动学前教育普及普惠且有质量地发展。

  教育部部长陈宝生日前透露,教育部已成立学前教育立法工作领导小组,康康吓一跳牵头开展学前教育法起草工作,多次召开专题立法座谈会,组织开展立法调研和专题研究,兽虐狂暴!目前已经初步形成了草案文本。

  首先是学前教育的定位。我国已经明确将学前教育定位为普,惠性教育,2018年颁布的《中央、国务院关于学前教育深化规范发展的若、干意见》”也已经确定普惠目标,2020年实现学前教育毛入园率85%,其中普惠园率80%,公办园比例不低于”50%。2010年,我国学前教育经费占教育经费的比例只。有1.3%,经过两个学前教育三年行动计划,2016年学前教育的经费投入占总经费的比重约为7.21%,但要进一步提高学前教育普及率和质量,必须进一步加大投入,要求学前教育经费不得低于教育经费的9%,财政性学前教育经费不得低于财政性教育经费的5%。

  根据教育部发布的数据,2018年我国有56%的幼儿在民办园。康康吓一跳因此,发展普惠”学前教育就有两个现实选择,一是加强公办园建设;二是扶持民办园,建普惠幼儿园。前述《意见》要求,城镇小区配套幼儿园由当地统筹安排,办成公办园或委托办成普惠性民办园,不得办成营利性幼儿园,这是提高学前教育普惠率的重要举措,但是,如果不加大投入,民办园办成普惠园后,必然会影响普惠园质量。

  其次是明确学前教!育教师的待遇和地位。教育部部长在去年全“国记者会上说,“目前我们有4600万在园幼儿,缺教师71万,缺保育员是76万。卫计委预测2020年有431万幼儿到达入园年龄,我们就缺29万老师,两部分加起来,我们缺100万教师,缺90万保育员,一共190万。”。

  解决这一问题,加强学前教育专业人才培养是一方;面,更重要的是提高学前教育教师的待遇和地位。我国公办幼儿园教师的待遇,是低于公办义务教育学校教师的,就是、上海、广州等地,民办幼儿园教师每月“也就3000多元。这样的待遇是难以吸引优秀人才进入学前教育领域的。所以,学前教育、立法应该明确学前教育教师享有和义务教育教师一样的待遇和地位。

  再次是对0岁至3岁幼托教育明确部门的托底责任。目前,我国定义的学前教育,是指3岁至6岁的幼儿园教育,对于0岁至3岁的幼托教育,康康吓一跳由于没有投入或投入?很少,幼托:市场是比较混乱的。普遍认为,只有明确对0岁至!3岁幼托教育的托底责任,同时市场增加供给,才能让家长选择安全、放心的幼托机构。

  当然,学前教育立法,还要解决,幼儿园。的依法规范办园与具体的内容问题,尤其是幼儿园去小学化,但这只针对幼儿园是难以起到治理效果的,还需要制订超前教育法,把所有幼儿园、早教机构,以及中小学校、中小学校外学科”培训机构都纳入统一治;理。这样,就形成完整、系统的教育法律体系,补上教育依理的漏洞。(熊丙奇)。


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